From：深井宣光
「学校にいつも来てるの、パパの会社の人だったよ！」
「パパの会社ってSDGsだよね？」
先日、突然うちの娘（小学校４年生）に聞かれました。
どうしたのかと思ったら、リサイクル業者さんの車のことでした。
目標１２番「つくる責任 つかう責任」のロゴステッカーが貼られていたそうです。
私がいつも仕事しているのを見ているので、「パパの仕事はSDGs」。
娘はそう認識していたようです。
しかもそれだけでなく、
「３R」って知ってる？
と聞いてきたのです。
これには正直驚きました。
３Rとは？
３Ｒ（スリーアール）は、環境と経済が両立した循環型社会を形成していくための３つの取組の頭文字をとったものです。３Ｒは、リデュース、リユース、リサイクルの順番で取り組むことが求められています。（引用：経済産業省HPよりhttps://www.meti.go.jp/policy/recycle/index.html）
- Ｒｅｄｕｃｅ（リデュース）・・・廃棄物の発生抑制
- Ｒｅｕｓｅ（リユース）・・・・・・・・・・再使用
- Ｒｅｃｙｃｌｅ（リサイクル）・・・・・・再資源化
うちの娘が通っている小学校は、山手の田舎にある２クラスしかない小さな小学校です。
クラス名は、１組、２組という呼び方は存在せず。
田舎ならではの温かみを感じる「松組」「竹組」と言います。
そんな田舎の小さな小学校に通う子どもたちですら、既に学校で当たり前に「３R」を習い、「持続可能なことが大切なんだよ」と習い、価値観に根付いています。
わずか１０年もすれば社会の中心になっていく次世代の価値観と「当たり前」。
彼らは、果たして、待遇や福利厚生だけで就職先を選ぶだろうか？
そう思うと、もはや、企業はSDGsをやるか、やらないか。
そういう次元ではないんじゃないかと改めて思わされました。
雇用に繋がるから。という話ではなく、
何が本当に次世代の豊かな未来に必要なのか？に向き合わせてもらいました。
PS
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